聚焦教学改革创新 共探质量提升路径 —— 音乐学院成功举办教学质量沙龙活动​

为深入贯彻落实学校 “课堂教学质量提升月” 活动精神，进一步优化人才培养体系，提升专业教学质量，近日，音乐学院成功举办教学质量沙龙活动。学院领导、各教研室主任、全体教师齐聚一堂，围绕培养方案和教学大纲修订、教学方法改革、专业教学质量提升等核心议题展开深入研讨，为学院教学工作高质量发展建言献策。

活动伊始，由音乐学院院长孙作东发言，强调教学质量是学院发展的生命线，希望全体教师以此次沙龙为契机，畅所欲言，积极分享教学经验与思考，共同破解教学改革中的难点问题。随后，活动围绕既定议题有序展开。

在培养方案和教学大纲修订环节，各教研室主任分别汇报了现行培养方案和教学大纲在实施过程中存在的问题，如课程设置与行业需求衔接不够紧密、实践教学比例有待提高等。与会教师结合自身教学实践，从课程体系优化、学分学时分配调整、课程内容更新等方面提出诸多建设性意见。经过热烈讨论，大家达成共识，将在后续修订工作中充分吸收各方意见，确保培养方案和教学大纲更具科学性、前瞻性和实践性。

教学方法改革讨论环节，结合上周“教学大练兵”活动，教师们分享了各自在课堂教学中运用翻转课堂、项目式教学、小组合作学习等新型教学方法的经验与成果。同时，针对当前教学方法改革中存在的问题，如线上线下混合式教学资源建设不足、学生自主学习能力培养效果参差不齐等，大家也进行了深入剖析，并探讨出一系列改进措施，如加强教师信息化教学能力培训、建立学生学习过程动态评价机制等。

专业教学质量提升是本次沙龙的重要议题。教师们围绕如何加强教学过程管理、完善教学质量监控体系、提升教师教学能力等方面展开热烈讨论。学院教学督导王放歌老师分享了近期教学检查中发现的典型问题，并提出改进建议；各专业教师就如何加强学生基本功训练、提升艺术实践能力、促进学科竞赛与教学融合等问题进行了深入交流。此外，大家还对构建学院、教研室、教师三级教学质量保障体系提出了具体设想，旨在通过完善制度建设、强化过程管理、优化评价机制，全面提升专业教学质量。

此次教学质量沙龙活动氛围热烈，成果丰硕。不仅为学院教师搭建了交流与学习的平台，也为学院在培养方案和教学大纲修订、教学方法改革、专业教学质量提升等方面指明了方向。下一步，音乐学院将以此次活动为契机，认真梳理总结研讨成果，将各项改革举措落实到具体教学工作中，不断推动学院教学质量再上新台阶，为培养更多高素质音乐专业人才奠定坚实基础。