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各教学单位：
为深入贯彻党的二十大精神，全面落实《高等学校课程 思政建设指导纲要》。积极推动课程将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，充分展示我校在课程思政建设以教学改革方面的典型成果，按照省教育厅《关于开展高校课程思政教学案例评选与展示交流活动的通知》工作安排和要求，学校决定开展课程思政优秀教学案例的征集活动。
一、工作目标
深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党的
教育方针，深化课程思政教学改革，发挥各类、各学科课程的育
人功能，引导教师自觉将思政教育融入学科教学。通过课程思政
优秀教学案例的展示交流，推广课程思政教学方面的典型经验和特色做法，充分发挥课堂主渠道承载的立德树人功能，夯实教师队伍作为课程思政主力军地位，形成“全校讲思政、课课有思政、人人重育人”的良好局面，全面提升立德树人成效。
二、案例征集
（一）征集范围
面向全校（本科、专科）课程，参与征集的案例可以是教师个人或课程教学团队所讲授的某门课程或某个教学单元（模块）或其中的一个教学节段。
（二）基本条件
1.申报教师必须为我校在岗教师，具有一年以上教学工作经历。
2.原则上每位教师以课程负责人身份只能申报一项课程思政优秀教学案例。
3.课程教学团队只能申报一项课程思政优秀教学案例，且参与成员不得超过五人。
4.申报教师或团队，必须坚持正确的政治导向，落实立德树人根本任务，始终贯彻“以学生为中心”的教学理念，将课程育人元素融入教育教学全过程，自觉服务“四新”建设要求，确保育人实效的全面达成。
（三）案例内容
课程思政教学案例内容主要包括：课程概况；理念与思路；特色与创新；一个教学节段课程教学设计。
（四）材料提交
各教学单位将《课程思政教学案例信息表》（汇总表）《课程思政教学案例申报表》、课程思政教学设计（WORD、PDF 两个版本）及课程主讲教师照片等打包发送至邮箱：tsjwc2022@126.com，截止时间为5月14日下班前，联系人：张菡，电话0435-3208022。
三、案例评选
（一）基本要求
1.课程案例应确保教学设计的原创性，引用资源应有清晰的
知识产权标注，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由课程负责人和其所在教学单位负责。课程所在教学单位负责对本单位提交课程案例的内容及成果进行严格审核，确保案例真实原创性、政治合格性、思政典型性。
2.申报课程的课程思政教学案例要强化正确政治方向，有明
确的课程思政教学目标，突出价值引领，具有较强的针对性、时
效性、创新性、示范性和可推广性。课程负责人充分发掘和运用
各学科蕴含的思想政治教育资源，明确课程思政教学目标，优化
课程育人教学设计，在教学理念、教案设计、内容形式、方法手
段等方面积极创新，用学生喜闻乐见、润物细无声的方式开展思
政教育，实现价值性和知识性的统一，达到专业知识与思政元素
深度融合。
（二）案例评审
教务处组织课程思政建设专家组对上报课程思政教学案例开展评审。评审工作将分校内评审和校外评审两个环节，评审依据《吉林省高校课程思政教学案例评审标准》执行。
经校内、校外评审后，择优报送省教育厅参加吉林省高校课程思政教学案例评选与展示交流活动。
附件：
1.课程思政教学案例信息表（汇总表）
2.课程思政教学案例申报表
3.课程思政教学设计（参考模板）
4.吉林省高校课程思政教学案例评审标准
教务处